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El grado de Doctor Honoris Causa se confiere a las personas que han contribuido de manera excepcional al fomento y desarrollo de los valores morales, culturales o cívicos, las humanidades, las ciencias o las artes, en beneficio de la comunidad.
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Hno. Álvaro Rodríguez Echeverría El actual Superior General de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, nació en San José de Costa Rica, desde hace 50 años pertenece al IHEC. Cursó en 1968 la licenciatura en Filosofía en la Universidad La Salle de la Ciudad de México, siendo el primer graduado de ese programa académico. Ha impulsado en el Instituto la educación universitaria como una necesidad actual en el campo de la formación de la juventud, por lo que con gran entusiasmo apoyo e impulsó la apertura de la Universidad La Salle Nezahualcóyotl. “Considero que la distinción honorífica, de la que ustedes me han hecho merecedor, no es más que la expresión de la gran solidaridad y sensibilidad de su Universidad, hacia todas aquellas personas, de nuestro Instituto Lasallista, Hermanos y Seglares, que durante más de 300 años han dedicado su vida a la transmisión de los valores humanos y cristianos, al servicio de la formación y educación de la persona y a la creación de una sociedad más justa”. ARE ____ |
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C.P. Alfredo Harp Helu Es una leyenda viviente del mundo de los negocios y un referente obligado de la filantropía en México. Una de sus principales preocupaciones como filántropo es el impulso y apoyo de la educación en México, por ello destina 46% de los donativos a la Fundación Harp Helú para contrarrestar los grandes rezagos que aún persisten en este sector. Su pasión por el beisbol juega un papel en su vida determinante. Alumno Lasallista de primaria a bachillerato, fundador de Promoción Universitaria La Salle A.C., presidente del patronato para la reconstrucción del Internado Infantil Guadalupano A. C., desde 1994 el Fondo H.H. apoya a maestros y alumnos de escasos recursos con ayuda alimenticia; patrocinador del templo dedicado a San Juan Bautista De La Salle en León, Guanajuato; Impulsor de la instalación del Sistema La Salle en Oaxaca, que permitió la inauguración en 2010 de la Universidad La Salle Oaxaca; fondo de becas en la Universidad La Salle Nezahualcóyotl. “He de referirme a la admiración y gratitud que siento por los hermanos lasallistas. De primaria a bachillerato, recibí una beca para cursar mis estudios, como profesionista he querido devolver esa ayuda con los frutos obtenidos gracias a mi formación académica. Con los hermanos, he logrado concretar interesantes proyectos de ayuda social y materia educativa, algunos de los cuales ya estaban iniciados”. AHH |
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Es el fundador de uno de los grupos empresariales más importantes en México, Grupo Empresarial Ángeles (GEA), el cual emplea a más de 28,000 familias mexicanas en 4 campos principales: salud, turismo, medios y finanzas. Vázquez Raña ha tenido una participación intensa en el mundo del deporte. Su carrera como empresario, filántropo y atleta siempre ha ido de la mano de su compromiso con el desarrollo económico y social de México. “Un profundo agradecimiento a todos y cada uno de los que han hecho posible esta investidura que tanto me honra, y más me compromete en lograr la grandeza de nuestra casa, la Universidad La Salle. Su actual rector, doctor Lucio Tazzer, hombre admirable y leal, quien comprometió su vida desde los 13 años al servicio de los demás a través de la docencia, lo que ha permitido la excelente conducción de la universidad” OVR |
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Dr. Rafael Martínez Cervantes, fsc (q.e.p.d.) Fundador de la Vicerrectoría de Formación y Promoción Universitaria La Salle A.C. Ceremonia de Investidura: 1998 Don Rafa, dedicó su vida al servicio de Dios, en nuestra Universidad participó como docente, director de la Escuela Preparatoria, Vicerrector de Formación, y fundador de Promoción Universitaria La Salle Su vida religiosa la definió como: mi camino es Dios y su labor filosófica y espiritual lo llevaron a definir el triple anhelo del hombre: conocer la verdad, crecer como humano y amar, que significa compartir la existencia. ______ |
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Mtro. Ohannes Bulbulian Garabedian, fsc Estudió en la Facultad de Química Berzelius, hizo una Maestría en pedagogía en Puebla y regresó a México a cursar un doctorado en física en la UNAM. Se integró a la Universidad La Salle el 31 de agosto de 1969, 7 años después de su fundación. Inició como secretario de ingeniería y en 1980 como director en el área de Posgrado. Ha escrito 8 libros científicos, tres de matemáticas, dos de física y una serie completa de química aplicada a diferentes ingenierías, y algunos más en preparación. Durante sus 40 años de docente, Don Juan reconoce entre sus alumnos una gran ambición por trabajar, motivación que debe ser utilizada para incentivar a los alumnos. “Me han acusado de ser optimista e iluso, pero yo estoy convencido que México tiene un futuro grande entre las naciones…Yo creo que el destino y el futuro de México es un destino muy bueno, magnifico y he tratado en lo que pueda de contribuir, que ha sido poco, pero la playa está hecha de granos de arena… Sigo pensando que la educación es la forma más importante para superar a las personas, a los grupos y a los países”.OBG |
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Dr. Mariano Ramírez Degollado, fsc Gracias a su tesón, en 1970 colaboró en la fundación de la ahora Facultad de Medicina de la Universidad La Salle. Fue Catedrático de Histología en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional por espacio de 33 años. Por varios años fue Profesor Invitado de diversas Universidades Norteamericanas. “Esta es obra de Dios y lo de Dios debe ser excelente”. MRD |
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Dra. Chiara Lubich Nació como Silvia Lubich en Trento, su infancia la vivió durante muchos años en pobreza extrema, su deseo por estudiar Filosofía la llevo a la docencia. El 7 de diciembre de 1943 fundo el Movimiento de los Focolares, pequeñas comunidades de laicos voluntarios para contribuir a la paz y lograr la unidad evangélica de todas las personas en diferentes ámbitos sociales. En 1996 recibió el Premio a la Educación para la Paz de la UNESCO por su contribución al dialogo constructivo entre personas, generaciones, clases sociales y los pueblos. … Pues bien, después de años de vida espiritual intensa, según esta nueva espiritualidad, nos dimos cuenta de que existía un momento en la vida de Jesús cargado de respuestas para cada uno de nuestros porqués” ______
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Dr. John Johnston, fsc Nació en Memphis, Tennesse, realizó sus primeros votos en 1952 y la Profesión Perpetua el 26 de junio de 1958, fue elegido Vicario General del Instituto en 1986, cargo que desempeño sin caer en actitudes de autoritarismo personalísimo hasta el año 2000 durante su ministerio se obtuvieron destacados logros éticos y académicos en el IHEC. “Es siempre una satisfacción para mi visitar la Universidad La Salle… Mi impresión es además, que constituyen una Universidad que pone de manifiesto aquellas características de la educación lasallista que han marcado su impronta durante más de 300 años. ______ |
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Manuel Arróyave Ramírez Manuel Arróyave Ramírez nació el 23 de octubre de 1925 en el histórico barrio de Tacubaya de la Ciudad de México, hijo de don José María Arróyave e Isabel Ramírez, pilares de una familia de altos valores cristianos. De espíritu inquieto e intelecto vivaz, supo encontrar en la vocación docente el cauce para sus inquietudes tanto intelectuales como de servicio educativo, al que ha consagrado toda su vida. Por ello, a mediados de los años cincuenta, poco después de haber realizado los votos perpetuos, concluyó su formación normalista superior en el área de Matemáticas, y años más tarde, en la Universidad Nacional Autónoma de México, la licenciatura en Historia; Las ciencias y las humanidades han sido los ejes de su crecimiento profesional. Inició en 1946 como profesor en el Colegio Benavente, en la ciudad de Puebla, y desempeñó el cargo de inspector en el Colegio Cristóbal Colón de la Villa, en 1956, colegio del que fue director hasta 1963. Su regreso a la Universidad La Salle, en 2009, le permitió nuevamente departir su experiencia, ahora con el continuo contacto con las demás sedes universitarias, a la vez que con atingencia condujo la comunidad de los Hermanos hasta 2011, año en que ha regresado a la Casa Central para continuar con su incansable labor de guía y ejemplo de servicio. .Su calidad humana, su entrega, su capacidad de organización, su profunda vocación de servicio, su amor al ser humano y su fidelidad a los ideales del educador de Reims son resultado de alguien cuyas enseñanzas a través de una vida de entrega se quedarán en el recuerdo y se imprimirán en el corazón. ______
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José Fernández Cangas José Fernández Cangas nació en el Puerto de Veracruz en 1927, pero desde muy temprana edad se trasladó a la Ciudad de México, en donde cursó sus estudios básicos en instituciones lasa-llistas. Cursó sus estudios profesionales en la Escuela Nacional de Ingenieros de la Universidad Na-cional Autónoma de México la carrera de Ingeniería Civil, concluidos en 1952, para recibir su título en 1955. Inició su trayectoria profesional con el desarrollo de proyectos arquitectónicos y estructurales de diversas obras, como templos y residencias. Ya iniciado en la docencia y llamado por el espíritu lasallista que cultivó desde su niñez, logró impartir clases en la recién inaugurada Escuela Preparatoria de la Universidad La Salle, en 1962, para ser invitado, posteriormente, a formar parte de la primera planilla de la entonces Escuela de Inge niería. Su identidad lasallista, reflejada en la formación de sus estudiantes, su impulso a la Escuela de Ingeniería y a la ULSA propició que en 1971 fuera nombrado director de esta Escuela, en la que tuvo la fortuna de contar con el apoyo, como secretario académico, a su antiguo y querido profesor de la infancia, el Hno. Ohannes Bulbulian Garabedián. José Fernández Cangas, en 1975, concluyó su periodo como director de la Escuela de Inge-niería y continuó colaborando en ella como profesor de Ciencias Básicas, labor ininterrumpida hasta el día de hoy, tanto en la ULSA como en la UNAM y en el Colegio Miraflores. Por su trayectoria profesional, que sigue ejerciendo hasta la fecha, fue nombrado miembro vi-talicio del Colegio de Ingenieros Civiles de México y de la Sociedad de Exalumnos de la Facultad de Ingeniería de la UNAM. Y por su trayectoria docente, ha recibido numerosas distinciones tanto en la Universidad Na-cional como en la ULSA. En la primera, ha sido nombrado miembro de la Comisión Dictaminadora de la División de Ciencias Básicas, de la Facultad de Ingeniería. En la Universidad La Salle, además de los reconocimientos por antigüedad, se le ha premiado por su compromiso con los principios lasallistas a través de la Medalla San Juan Bautista De La Salle. En 1985, con todos los honores, fue nombrado Profesor Emérito por la entonces Escuela de Ingeniería, donde actualmente, además de su labor en las aulas, ocupa el Decanato de la Facultad. Además de los reconocimientos entregados por la Universidad La Salle, los Hermanos de las Escuelas Cristianas han reconocido su entrega a la obra del Fundador y los frutos de su labor en sus instituciones, por lo que el 13 de diciembre de 1985 decidieron distinguirlo con su afiliación al Instituto, un honor que pocos colaboradores seglares en el mundo han recibido. ______
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Alejandro Joaquín Martí García Nació en la Ciudad de México el 8 de marzo de 1950, ciudad en que ha desarrollado tanto su vida personal como profesional. Es heredero de una reconocida tradición empresarial, iniciada por su abuelo, don Domingo Martí Riera y continuada por su padre, don Domingo Martí Fortún, que establecieron en las calles de Venustiano Carranza, del Centro Histórico, una proveedora de artículos deportivos. Realizó toda su educación bajo el sello del lasallismo; desde la básica, en el Colegio Simón Bolívar, pasando por la Preparatoria de la Universidad La Salle, en cuya Escuela de Contaduría y Ad-ministración, perteneciente a la generación 1969-1973, obtuvo meritoriamente la licenciatura en Administración de Empresas. Deportes Martí, desde entonces, se convirtió en referente obligado para toda aquella persona y entidad que, en nivel de aficionado o profesional, buscara abastecerse con materiales de alta cali-dad para realizar todo tipo de práctica deportiva. Fundó México la asociación civil SOS, Sistema de Observación para la Seguridad Ciudadana, cuyo objetivo es denunciar y trabajar por contrarrestar la crisis de inseguridad del país. A partir de entonces, ha participado activamente en el logro de la aprobación de la Ley Anti-secuestro, que implica la reparación de daño a las víctimas, y ha organizado los Observatorios Ciu-dadanos SOS en varias entidades de la República, con el propósito de generar esquemas de asesoría y acompañamiento a agrupaciones ciudadanas que buscan eficiencia por parte de las autoridades en el abatimiento de los índices de inseguridad en todos los espacios y ámbitos de la vida del país. ______
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José Sarukhán Kermez José Sarukhán Kermez, nacido en julio de 1940, es originario de la Ciudad de México, donde ha transcurrido su formación académica y desarrollo profesional. Se matriculó en la Facultad de Ciencias de la UNAM, en la que obtuvo el grado de licenciatura en Biología en 1964. En forma inmediata cursó la maestría en Botánica Agrícola en el Colegio de Pos-graduados, para obtener el grado en 1968. En 1972, en la Universidad de Gales, Reno Unido, obtuvo el doctorado en Ecología. Inició su carrera docente desde 1961, como ayudante de profesor en la propia UNAM, y, des-de 1963, como titular en la Universidad de Chapingo, a la par que impartía cátedra en Costa Rica y en la University College of North Wales. Su ingreso en la UNAM, en 1972 implicó el inicio del camino a un amplio desarrollo también en el terreno de la investigación, ya que además de atender asignaturas propias del ámbito biológico, sus trabajos merecieron su incorporación en el Sistema Nacional de Investigadores, en 1984, período en que refrendó su prestigio académico con la participación en las universidad de Texas, Buenos Ai-res, Stanford y Barcelona. En la Colorado State University, obtuvo el reconocimiento como Profesor distinguido, en 1986. Ha sido consejero del Instituto venezolano para la investigación científica, y de la Federación Conservacionista Mexicana. Fue director del Instituto de Biología, coordinador de la Investigación Científica, y ha presidido la Sociedad Botánica de México, la Academia de la Investigación Científica y la Association for Tropical Biology. Ha sido coordinador nacional de la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad, CONABIO, y presidente de la Unión de Universidades de América Latina, UDUAL. Ha publicado más de 110 trabajos de investigación y varios libros, entre ellos: Árboles Tropicales en México, Fitomejoramiento de Bursera saimarouba, Estudios ecológicos de las zonas tropicales cálido-húmedas de México, Las Musas de Darwin, Manual de Malezas del Valle de México, entre otros más. De 1989 a 1997, ocupó la Rectoría de la Universidad Nacional Autónuma de México. Ha recibido doctorados honoris causa por parte de las universidades de San Marcos, de Lima, Perú, de Gales, Gran Bretaña, de Nueva York, del Colegio de Posgraduados, de la Universidad de Colima y de la Autónoma del Estado de Hidalgo. ______
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Joan Weisenberger de Landeros Joan Marie Weisenberger nació en California, en 1947, pero desde inicios de la década de los setenta hizo de la Ciudad de México su residencia familiar, una vez que ingresó a laborar en la Uni-versidad la Salle, en los entonces nuevos laboratorios de idiomas. Su ingreso en la ULSA le propició construir un importante acervo académico de corte inter-cultural. En 1981, en la Catholic University, de Washington, se aproximó a la computación para la en-señanza de idiomas, que reforzó en el Instituto Rosenbleuth, para implantar las nuevas metodologías de estudio entre los jóvenes lasallisatas. En tanto, colaboraba con la UNAM, y en el Consejo Británico, como moderadora externa de la Universidad de Cambridge. En 1989 ocupó la dirección del Centro de Idiomas, del que había ya formado parte como docente y coordinadora académica. Desde esta dirección, estableció relaciones con la Universidad de Yale para realizar estudios sobre el medio ambiente, lo que representó el inicio de actividades fundamentales para crear en la ULSA el Centro Internacional, cuyas relaciones internacionales quedaron bajo su dirección desde 1993. Su participación en la Trilateral de Educación, en Vancouver, Canadá, abrió las puertas para otorgar a la Universidad un papel importante en las tareas de internacionalización de la educación superior de México, lo que, por consecuencia, acrecentó la importancia de las gestiones llevadas a ca-bo por el creado Centro Internacional de Educación La Salle, entidad promotora de la vinculación entre las universidades La Salle del mundo. Su desarrollo profesional en la ULSA se ha dado paralelamente con su ardua actividad en diversos foros mundiales. Fue nombrada miembro del comité del IAUP, de las Naciones Unidas, denominado La educación para el desarme, resolución de los conflictos y la paz. La actuación en estos foros, aunada a sus méritos académicos, al impulso de la interna-cionalización de la educación, por el que ha conseguido importantes vínculos interinstitucionales y el desarrollo de la juventud en la línea formativa de la interculturalidad, Joan Marie Weisenberger fue distinguida por la Saint Mary’s University, de Minesota, en 2004, con el Doctorado Honoris Cuasa, sustentado en su liderazgo educacional.
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